プログラミング学習

4年生が算数の学習でプログラミングに取り組みました。
作図の手順を学んだ後、実際にタブレットで正方形、長方形の作図に挑戦。
自分が意図したとおりに作図できた時、子どもたちから歓声が上がっていました。