ごはん・みそ汁づくり（5年）

 家庭科の学習でごはんとみそ汁を作りました。

「ごはん」は、炊飯器ではなく、鍋を使い、ガスコンロで調理しました。米を研ぎ、鍋に米と決まった分量の水を入れ、ガスコンロに火をつけ、強火、中火、弱火と注意深く調節をしながら炊き、最後に蒸らして完成させました。

「みそ汁」は、大根のいちょう切り、油あげのたんざく切り、ネギの小口切りと食材に合わせて切り、出汁は煮干しから作りました。切り終えた具材を出汁で煮て、火を通していき、最後にみそを入れて、こちらも完成です

ご飯とみそ汁のわずか２品でしたが、実際に作ると、普段、食事の用意をしてくださっているおうちの人の苦労がわかったようです。

家で家族のために一人で作ってみることで、自分の身になっていきます。

昔の教科書は・・・

昨日の教科書まつりで校長先生のお話の中にもあった、昔の教科書が職員室前に展示されています。

20年前、50年前、70年前の教科書が展示されているのですが、

さっそく子どもたちは、昔の教科書を興味深そうに見ていました。

「昔の教科書は、字ばっかりで難しそうだなあ・・・。」

「昨日の教科書まつりで説明があったとおり、昔の教科書には値段がかいてある！」

「今の教科書は絵や写真がいっぱいあるし、カラーで分かりやすい！」

違いはありますが、いつの時代でも、子どもたちは教科書を使ってしっかり勉強していたのでしょうね。

教科書まつり

明倫小学校で毎年恒例となっている教科書まつり。昭和３３年に「古い教科書に感謝する会」として実施されて以来、毎年行っており、今年で６７回目となります。

それぞれの学年が一年間学習したことの中から、詩や言葉あそびなどを発表しました。その後、学級代表児童が教科書への感謝の思いを伝えました。

明倫小学校の伝統的な行事の一つである教科書まつり。

これからも教科書を大切にし、しっかり学んでいきましょう。

第２回学校保健委員会

２０日（火）、本年度２回目となる学校保健委員会を開催しました。

はじめに明倫小学校の保健・安全等に関する状況や取組について報告を行いました。また、新体力テストの結果や生活習慣調査の分析も共有しました。

その後、学校歯科医の濱吉先生から歯科衛生に関する講話があり、口腔清掃について、「鏡の前で歯磨きをする」「前歯は口をイ～ッと開いて磨く」「フロスを正しく使う」などのポイントをわかりやすく話していただきました。学童期の習慣はこれからの人生の生活・健康習慣に結び付く時期であり、この時期を子ども任せにせず、親と一緒に取り組んでいくことが大切であると話していただきました。

また、学校医の松田先生、薬剤師の中島先生、学校給食センターの山田栄養教諭からも指導・助言等があり、家庭で取り組めることについて話し合いました。

ご指導・ご助言いただいたことを生かし、子どもたちの健康の保持増進や基本的生活習慣づくりに一層努めていきましょう。

卒業プロジェクト

卒業を前に6年生は「卒業プロジェクト」として様々な取組を行っています。

20日（火）は、家庭科室のコンロそうじをしていました。

コンロやコンロまわりについたしつこい油汚れを歯ブラシやタワシを使ってゴシゴシ。

見違えるようにきれいになりました。「自分たちの学習場所を、自分たちの手で整える」という意識を、すべての子どもたちに育てていかなくてはならないと考えています。

小学校生活も残り少なくなりましたが、少しでも学校のためにと働く6年生がとても頼もしく見えました。

なわとび集会

なわとび集会を行いました。

低学年は前跳び、中・高学年は二重跳びで２分間に何回跳べるか挑戦しました。

縄に引っかかるとすぐさま体勢を整えて再スタート。

どの学年の児童も自己記録を更新しようと真剣そのもの。

なかよし班の友だちの応援を受けながら、一人一人が練習の成果を出し切ることができました。

また、最後には、各学年で一番の記録を出した児童が代表して、ステージでなわとびを披露しました。

今後もなわとびを含め、様々な機会をとおして体をきたえていきましょう！

2月児童集会

19日（月）、児童集会が行われました。

はじめに給食委員会が、給食に関する〇×クイズを出しました。「給食で一番出てくる魚はサケである」「給食の量は1年生と6年生でちがう」などの問題が出され、全校児童が盛り上がりました。

続いて1年生が音楽で学習した「アイアイ」を歌いました。2～6年生を巻き込んで、1年生と交互に歌います。途中から動きも付けるなど工夫もたくさんあり、児童みんなで楽しむことができました。

この後、5年生から「倉吉市小・中学校リーダー会議」について、人権教育担当から「人権の花運動」の感謝状が届いたことの報告が続きました。

本年度最後の児童集会でしたが、振り返りや感想も多く出され、子どもたちが楽しみ、活躍する児童集会となりました。

２月参観日

16日（金）、今年度最後の参観日を行い、多くの保護者の皆様にご参加いただきました。

子どもたちは、1年間で成長した姿を見てもらおうと、はりきって学習に取り組んでいました。

その後の学級懇談にも多くの方に参加していただき、先日行った家庭学習調査の結果について説明を行いました。

保護者の皆さんとしっかりとめざす姿や課題を確認しながら、協力して子どもたちをしっかり育てていきたいと思います。

地域学校委員会

本年度4回目となる地域学校委員会を行いました。

まず、各学級の授業を参観し、子どもたちの様子を見てもらいました。

続いて、学校評価の結果について、地域学校委員の皆様に説明をしました。委員の皆様からは、子どもたちのために地域やPTAとして何ができるのか、どうサポートできるのか様々なご意見をいただきました。

今後も学校は、地域学校委員、保護者・地域の方としっかり連携しながら学校運営を進めていきます。

出前授業（３年）

社会科「働く人とわたしたちのくらし」の学習で、宝製菓の方３名が来校し、出前授業を行ってくださいました。　

はじめに宝製菓を代表する菓子「大風呂敷」について説明を聞きました。大風呂敷の製造工程や工場内の様子について映像を使った説明や、どのような思いで働いておられるのかを話していただきました。また、子どもたちからたくさん質問が出ましたが、一つ一つ丁寧に答えていただき、教科書で学習した内容と比べながらの振り返りにもなる時間となりました。

私たちの身の回りにあふれる数々の「もの」。今日の学習を機に、「消費者、使う人が喜んでくれたらよいな・・・。」と考えて作られている製造業に携わっている方々の思いを、わずかでも感じて生活していく子どもたちであってほしいです。

最後に宝製菓の皆さんからのサプライズのプレゼント。

大喜びの子どもたちでした。

おもちゃ交流会

２年生が生活科で作ったおもちゃを使って、１年生と交流会をしました。

この日のために２年生がしっかり準備。

「山のぼりひも」「ころころころん」「どんぐりごま」「パッチンジャンプ」「ヨットカー」「トコトコくるま」「ぴょんコップ」の７コーナーに分かれて一緒におもちゃ作りを行いました。

２年生は１年生にやさしく作り方を教えます。

できあがったおもちゃに１年生は大喜び。

楽しい交流会になりました。

昔遊び交流会（1年）

 １年生が生活科の学習で、昔遊び交流会を行いました。８名の地域の方をゲストティーチャーにお招きして、昔から伝わる遊びである「けん玉」「こま回し」「お手玉」「あやとり」の計４種類の遊びをしました。

　ゲストティーチャーの方に、遊び方や上手に遊ぶコツを教えていただき、昔遊びに親しむだけでなく、地域の方々との交流も深めることができました。和気あいあいとした雰囲気で、会場全体があたたかな空気でいっぱいでした。

　明倫地区老人クラブの皆様、ありがとうございました。

友だちとつなげて曲を作ろう！（4年）

４年生は、音楽の学習で「スクラッチ」というアプリを使って、タブレットで旋律づくり（作曲）に取り組んでいます。

旋律づくりでは、音の長さや高さ、リズムなどを組み合わせて入力し、繰り返し聴いて内容、順番などを考え、試行錯誤を重ねて、表現したい作品を完成させていくという学習過程の中で、プログラミング的思考を育成していきます。

９日（木）は、ペアになり、前の時間に一人ひとりが作った曲をつなぎ合わせて曲を作る学習をしました。２人で協力して、組み合わせの順番を変えたり、繰り返しを入れたりしながら、イメージに合う曲を作っていました。スムーズにタブレットを操作しながら曲を作る４年生の姿に感心しました。

タブレットを使ったプログラミングの学習は、他の学年や他の教科でも取り入れています。

不審者対応避難訓練

 ６日（火）、授業中に不審者が校舎内に侵入したという想定で避難訓練を行いました。対応した教職員が不審者を教室に行かせないようにするとともに、児童は、放送を聞いて各階特別教室に１次避難。不審者が確保された後、２次避難を行い、全校で安全主任の話を聞きました。

学校だけでなく、登下校中や子どもたちだけで遊んでいる時など、いつ、どのような場面で不審者に出会うか分かりません。どんな時でも「いか・の・お・す・し」を意識して、自分の身、命は自分で守りましょう。

（知らない人について）いかない

（知らない人の車に）　のらない

　　　　　　　　　　　おおきな声を出す

　　　　　　　　　　　すぐにげる

　　　　　　　　　　　しらせる

代表委員会

３月４日（月）の「６年生を送る会」に向けて代表委員会で話合いを行いました。

「６年生を送る会」は、５年生が学校の中心となって行う最初の児童集会です。

話合いの中では「〇〇をやってみたい！」「△△をしたら６年生が喜んでくれるのではないか。」とたくさんの意見が出されました。

６年生に向けて、１～５年生の心がこもった会になるように、今後も５年生を中心に準備を進めていきます。

新入児保護者説明会

2日（金）、4月から本校に入学する児童の保護者説明会を行いました。

学校からは、入学に向けての心構えや準備等の話をしました。

また、保護者同士がつながり合い、子どもたちの小学校生活を共に支えていくことの大切さを考えてもらうことを目的に今年度は「子育てプログラム」を実施しました。明倫コミュニティセンターの職員にお世話になりながら、保護者の方々は入学に際しての不安やその解決策について話し合っていました。この活動をとおして、保護者同士が顔見知りになり、少しでも不安が和らいだようです。

4月に新入児童が入学してくるのを全校児童、教職員が楽しみに待っています。

ナップサック作りに挑戦！

5年生は家庭科の学習で、ナップサック作りをしています。

ミシンで縫う前に、アイロンを使って布に折り目をつけ、まち針で布をとめ、手縫いでしつけ縫いをします。縫い始め・縫い終わりに行う玉結び・玉止めも、もうお手のものです。

そして、いよいよミシンを使って縫い進めます。

ミシンでまっすぐに縫えた時には、子どもたちは思わず笑顔に・・・。

ナップサックの完成が楽しみです。