今日は、一つ進級し、お兄さん・お姉さんとなった2年生が1年生を連れて、生活科の学習で学校内を探検・案内をしていました。
それぞれの教室や特別教室の前には、どんな部屋なのかを紹介する2年生が作成した案内カードが貼ってあります。
校長室にも2つのグループがやってきました。
「ここは、お客様とお話をする場所だよ。」
「校長先生とここで給食を一緒に食べるんだよ。」
「この中には、みんなの大事な記録が入っています。」
1年生が、頼りになる2年生にこれからもたくさんのことを教えてもらって、力をつけていくことが楽しみです。
新学期がスタートして２週間。今年度最初の参観日を行いました。
校庭には整然と駐車していただき、ありがとうございます。（これからも同様によろしくお願いします）
各学級の教室には多くの保護者やご家族が参観に来てくださっており、子どもたちも張り切って授業に向かっています。
【１年生（国語）どうぞよろしく】
好きなもののを絵を見せながら、みんなに自己紹介をし、教科書も大きな声で読めるようになっています。
【２年生（国語）ふきのとう】
４つのグループに分かれて、場面ごとに身振り手振りや動きをつけて、楽しく音読を披露していました。
【３年生（社会）地図記号をつかって】
たくさんの地図記号。何を表すのか予想しながら、意見を出し合い、新たに知っていきました。
【４年生（国語）なりきって書こう】
あるものの立場に立って、特徴や気持ちを文章で表現します。一体、なんだろう？とみんなが予想しながら当てていきました。
【５年生（社会）世界の中の国土・国クイズ】
グループごとに出題し、回答グループはいくつかのヒントを手掛かりに国名を考えていきます。
【６年生（国語）伝わるかな 好きな食べもの】
ある食べ物の特徴や色、形、味や季節について述べた文章から食べ物を当てていきます。
【ひまわり合同（自立活動）なかよくなろうの会】
ひまわり４クラス合同で、仲良くなるために自己紹介やゲームを一緒に楽しみました。
PTA総会にも多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。旧役員さんから新役員さんへと引き継がれました。旧役員のみなさま、１年間おつかれさまでした。そして、新たな役員の皆さんを先頭に、会員みんなで活動を盛り立てていきましょう。よろしくお願いします。
学級懇談では、担任を間にして、笑顔や笑い声が聞こえるにぎやかな教室が多くありました。
これからも学校／担任と保護者の皆様で、子どもたち一人一人の花を開花させられるよう、一緒に支えていきましょう。ご協力よろしくお願いします。
今日は、朝から雨でひんやりとした体感を覚えます。それでも半そで・半ズボンで元気に過ごしている子どもたちも見受けられます。校地内のツツジやパンジーも、雨をうけていきいきとしているようです。
本日のメニューは、「ごはん、牛乳、唐揚げ、ほうれん草ともやしの中華和え、はるさめスープ」です。
各学年の教室をのぞいてみると、楽しく会話をしながら食べたり、もぐもぐタイム中なのか食べることに集中していたり、食べ終わって歯磨きをしたりしている学級もあったりいろいろです。
残さず食べて元気な体をつくりましょう。
倉吉市立小中学校では、これまで「地域学校委員会」という名称で設置していた学校運営協議会から、名称も「学校運営協議会」と改め、今年度から３年間をかけて学び直しをしていくこととしています。
今日は、その１回目として、昨年度の地域学校委員会の委員さんと一緒に動画を視聴して理解を図ったり、 協議会規則を確認したりしました。
これから時間をかけて「明倫地区のめざすこどもの姿やビジョン」について熟議をしたり、実現に向け、どのように進めたりしていくのかについて検討をしていきたいと考えています。
まずは、今年度の学校経営方針等について校長より説明をし、ご意見をいただきました。これまで以上に地域と学校、保護者と学校がつながり、明倫教育を展開していきます。
気温が上がり、少し風が強いものの、明倫小学校の子どもたちは、元気よく１週間のスタートを切っています。
４時間目には・・・
１年生は音楽室へそろって移動、そして「校歌」「創立記念日の歌」の練習をしていました。
２年生は、日記の書き方について確認をしていました。
３年生は、山にも空にも校舎にも地面にも聞こえるような掛け声で準備運動をしていました。
４年生は、鳥取県の地図を見ながら東西南北の位置や周りの様子にも目を向けています。
５年生は、世界地図を使っての「クイズ」づくりに取り組もうとしていました。
６年生は、理科室で実験中。酸素や窒素の性質を小グループに分かれて予想を確かめています。
今週24日(金）の参観日には、子どもたちの「まなび」の姿を、ぜひ見においでください。
１７日（金）の午後、入学から１週間が経過した１年生の教室をのぞいてみました。
ちょうど帰る用意をしているところでしたが、担任の先生の指示をしっかり聞いて、ささっと帰る用意をする姿がありました。登校班での初めての登校、初めての学習、初めての給食等、この１週間は忙しい毎日だったと思いますが、たくさんのことを経験し、覚え、ちょっぴり頼もしくなった１年生です。
来週も元気に登校するみんなを待っています。
４月１５日（水）、４年生がとっとり学力・学習状況調査のCBT体験を行いました。CBTとは、Computer Based Testingの略で、紙と鉛筆を使用せず、コンピューター上で解答する形式のテストのことです。
この調査は、子どもたちの学力の伸びや学習状況を把握することにより、子どもたち一人一人の成長を支え、学力を確実に伸ばす教育を進めることを目的としており、４年生以上が５月に本調査を行います。４年生は初めてのCBT形式となるため、解答方法に慣れるために体験を行いました。
解答方法について説明を聞き、１５分間のテストを始めました。最初は、解答の入力の仕方にやや困る場面がありましたが、全員が時間内に解答を終えることができました。
５月の本調査も落ち着いて取り組んでほしいと思います。
昨日より、1年生も登校班に加わり、少しずつ学校生活も通常のリズムが始まってきました。
今日は、身体測定。各種検査をグループにまとまって移動し、受けていきます。身長・体重が伸びたり増えたりしたたけでなく、教室移動の姿にも成長がみられました。
教室や校庭では、算数や国語、社会などを新しい教科書、ノートを使いながら、大きな声で返事をしたり、まっすぐに手を挙げたり、春の日差しを浴びて走ったり、初めての給食当番や小学校の給食を食べたり・・・とあちこちで「のばそう 自分」の目標に向けて全力でチャレンジしている子どもたちの姿がありました。
