手話学習

５年生が総合的な学習の時間に手話学習を行いました。

手話コーディネーターの指導のもと、まず、耳が聞こえにくい人が困っていることについて、どのような解決方法があるか、グループで考えました。子どもたちは、たくさんのアイデアを発表しました。その後、手話コーディネーターから実物の音声認識機器を紹介してもらうなど、実生活の中でどのような工夫があるのか、教えていただきました。
次に手話を学びました。
自分の名前や好きなものなど、手話普及指導員さんに小グループに分かれて教えていただきながら、自己紹介できるようになりました。
鳥取県は手話言語条例を制定し、手話の普及を進めています。
今後も鳥取県版児童用手話検定「手話チャレ」等を活用しながら、手話を学んでいく予定です。
子どもたちにとって手話がより身近なものに感じられる時間となりました。