自由研究発表

２学期が始まって３日目。

いろいろな学年が夏休みに取り組んだ自由研究の発表をしていました。

模造紙やタブレットでまとめたり、具体物を用意したりと、どの研究も工夫いっぱいで力作ぞろいです。

子どもたちが夏休み中に一生懸命、研究に取り組んだことが伺えました。

今後、低・中・高学年ごとに代表児童が発表会を行う予定です。

充実した学期に

　本日から第２学期がスタート。

　校内に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

　始業式では、校長先生から「80日間」ある2学期を「挑戦」する学期にしようとのお話がありました。どの学年の子どもたちも校長先生の話を真剣に聞くことができました。

　教室では、久しぶりに会った友だちと笑顔で会話する子どもたちの姿が見られました。

　まだまだ暑い日が続きますが、早く生活のリズムを取り戻し、1日1日の挑戦を80個積み重ねて、自分の力を伸ばし、充実した学期にしていきましょう。

PTA環境整備作業

27日（日）、PTA環境整備作業を行いました。

当初、予定していた20日（日）の作業がグラウンド整備期間中となっており、期日をずらし、作業を限定しての有志による実施としました。

早朝から保護者に参加していただき、学校周辺がとてもきれいになりました。

気持ちのよい環境で子どもたちが2学期を迎えられることに感謝です。

ありがとうございました。

グラウンド整備完了

夏休みの間、行われていたグラウンド整備が完了しました。

きれいになった校庭で思い切り体を動かす子どもたちの姿が目に浮かぶようです。

業者の方には、猛暑の中、作業をしていただきました。

ありがとうございました。

リモート朝の会を実施

夏休みに入って10日あまりが経ちました。

暑い日が続きますが、子どもたちは元気に夏休みを過ごしているでしょうか。

7日（月）、4年生と5年生がタブレットを活用し、学校と家庭をつないでリモートで朝の会を実施しました。

夏休み中の様子を聞いたり、宿題の進捗状況を聞いたり・・・。

参加した子どもたちはみんな元気な様子でした。

既に3年生と6年生も実施していますが、夏休み後半に、再度、リモートで子どもたちと朝の会を実施する予定です。

一人一台端末のタブレットで、夏休みの家庭学習や自由研究のまとめなど、有効に活用してほしいと思います。

グラウンド整備

この夏、明倫小学校の校庭について、倉吉市教育員会による年次整備事業として、業者によるグラウンド整備をしていただくことになっています。
夏休みに入ってから、職員がトラックのロープを外したり、サッカーゴールやタイヤなどを移動したりして準備を進めてきました。また、7日（月）には、業者の車両が校庭に入り、除草剤の散布を行いました。
今後、表層の土ほぐしなどの作業を経て、本格的な整地作業が盆明けから行われる予定です。
夏休み明けには、生まれ変わった校庭で子どもたちは思いきり、体を動かすことができるでしょう。

よい夏休みを

今日で１学期も終了。猛暑の中での終業式となりました。

終業式で校長先生からは、１学期のめあてについてのふりかえりや夏休みの過ごし方についての話がありました。そのあと、各学年の代表が1学期にがんばったことと２学期にがんばりたいことを発表しました。

一人一人が大きな成長を見せた1学期。

健康と安全には、十分に注意して充実した夏休みを過ごしてください。

２学期さらにパワーアップした子どもたちに出会えるのを楽しみにしています。

１学期、本校の教育活動についてご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。

「リモート朝の会」に挑戦

４年生がリモートの練習をしていました。

夏休み期間中、それぞれの家と学校を結んでの「リモート朝の会」を実施するためです。

子どもたちは、すぐに操作を覚え、互いの顔を見ながら、タブレットによる情報交換をしていました。

明倫小学校では、「リモート朝の会」を、夏休み中に３年生以上で何度か実施する予定です。

夏休み中であっても、みんなと会えるのが楽しみです。

個人懇談

　２４日（月）、２５日（火）の２日間にわたり、個人懇談を実施しました。

　懇談では、１学期の子どもたちの成長やがんばり、夏休みに向けてのお話をさせていただきました。また、家庭での子どもたちの様子についてお話を伺うことができました。

　保護者の皆様と話し合ったことをもとに、今後の子どもたちの指導に生かしていきたいと思います。暑い中、ご来校ありがとうございました。

野菜づくりをとおして

毎日、暑い日が続きます。

そんな中、毎朝、登校すると、いろいろな学年の子どもたち学級園へ向かいます。

生活科や理科、自立活動で植えた野菜の様子を見に行っているのです。

きゅうり、ピーマン、ナス、ミニトマト・・・。

「大きくなってる！」

野菜を育てることをとおして、日々の変化に関心をもち、野菜も生命をもっていることに気づく子どもたちでした。