１学期が終わりました！

 ４月１０日にスタートした７３日間の１学期、本日１時間目に終業式を行いました。

 

話を聞く後ろ姿から、この１学期の成長がうかがえます。

まず１・２年生

 次に３・４年生

 そして最後は５・６年生

そして、話を聞く人から目を離さない！

とてもすてきです！！成長が感じられて、うれしくなります。

校長先生からは、『サイとゾウ』というお話がありました。

隠れているところは、考えてみてください。

そして、各学年の代表が、『１学期にがんばったこと』を発表しました。

体育館にいる人すべてに聞こえる声の大きさで伝えました。

最後に、『よい歯のコンクール』で、最優秀賞を受賞した６年生に表彰状が渡されました。中部地区で最優秀賞、鳥取県でも最優秀賞でした！！

明日から３３日間の夏休みに入ります。

安全第一、健康第一で過ごすことを願っています。

８月２８日の始業式、元気なみんなと会えることを楽しみにしています！

Thank you John先生！

 １学期も残り２日になりました。

子どもの話からも、夏休みを楽しみにしているようすがわかります。

さて、本校で２年と８か月の間ALT（Assistant Language Teacher）：外国語指導助手として、勤務をしていただいた、ジョン先生が任期を終えられ、母国であるアメリカ合衆国に帰国されることになり、今日が明倫小学校最後の授業日でした。

そこで、朝の時間に『ジョン先生の離任式』を行いました。

校長先生から、ジョン先生が離任されることが伝えられました。

ジョン先生から明倫小みんなへののスピーチです。はじめは英語で。

続いて英語で話された内容を日本語で伝えてくださいました。

最後に児童を代表して、６年生が感謝の言葉を伝え、手紙を渡しました。

ジョン先生、本校の子どもたちのために、外国語・外国語活動などの学習指導、交流活動、たくさんお世話になりました。本当にありがとうございました。

アメリカに帰られても、明倫小のことを忘れず、元気でご活躍ください。

先輩として・・・

 梅雨の合間をぬって、１年生と校区にある保育園・こども園との『プール交流』が行われました。

１年生はこの日のために、あいさつする担当を決めたり、『どうやったら年長組のみんなが安心してプールで遊べるか？』などを考えたりするなど、『かっこいい先輩として』どうすればよいかを考えて、この日に臨みました。

『はじめのあいさつ』 後輩にわかりやすい言葉を使って伝えました。かっこいい！

一緒に交流をするペアで自己紹介をします。

『よろしくお願いします！』と先輩からあいさつ。

プールの中でも、一緒に楽しめるように、年長組のみんなに声をかける姿がたくさんありました。

さすが先輩ですね！

今度は、秋に交流をします。

それまでに、さらに素晴らしい『先輩』へと成長する１年生の姿をお楽しみに！

さすが！明倫っ子！！

 梅雨真っ只中、毎日のように雨模様です。

明倫小の空が、どんよりしています。

早く、『あおいそら」が戻ってきてほしいです。

７月９日（火）に、『倉吉市教育委員会 計画訪問』が実施されました。

これは２年に１度、倉吉市の教育委員の皆さんがおいでになり、学校の学習・生活の様子を参観されるものです。

各学年の教室で子どもたちは、教育委員長さんや教育委員さんと給食を、楽しく一緒に食べましした。

昼休けいには、６年生の代表４名が、教育委員さんとの意見交換にのぞみました。

その後、5校時の授業を参観されました。

『落ち着いて学習に集中できている姿がいいですね』というお言葉をいただきました。

これからも、『子どもたちのため』に教職員一同、努力を重ねてまいります。

雨垂れ 石を穿つ

 ２日（火）朝、７月の全校朝会を行いました。 

校長先生から、『雨垂れ石 を穿つ』というお話がされました。

雨垂れ　石を穿つとは、『雨垂れのような小さな滴でも、長い時間をかけて落ち続けると岩にも穴があく』ということから、小さなことでも根気よく努力すれば、ついには成功に通じることをいいます。

この夏行われる、パリオリンピック・パラリンピックに出場する選手は、努力を重ねて、出場を果たしています。

やはり何事もあきらめずに、努力を重ねることが大切です。

この姿も、『雨垂れ 石を穿つ』です。

 

さすが、６年生。日々の１年生の時からの努力の積み重ねが、この姿勢に繋がっています。

また、養護教諭からは、『熱中症予防に帽子をかぶろう』という話がありました。

３日～５日は、『熱中症警戒期間』が発令されています。

１学期も残り２２日。元気に過ごしましょう。

明倫小学校

健康に生きる

７月に入りました。令和６年も半分が過ぎ、１学期も最後の月を迎えます。

６月２１日（金）に、令和６年度第１回『学校保健委員会』を開催しました。

学校保健委員会は、学校における健康の問題を研究協議し、健康づくりを推進する組織です。

学校医の先生や学校薬剤師の先生、給食センターの栄養教諭の先生、そしてＰＴＡ理事とPTA学年部役員のみなさんに参加をいただきました。

学校からの、安全・食育・体育・保健（健康診断などの結果）報告の後、学校医である松田 隆先生から、講話をいただきました。

お話しによると、元気な身体は、『しっかり日光を浴びて、身体を動かすこと』でつくられるのだそうです。

話を聞いたあと、参加者が小グループになり、協議をしていただきました。

詳細は、７／１付『保健だより』に掲載していますので、ご覧ください。

保健だより
 

いつもと違う朝と昼 その２

 昨日、２５日（火）より、新しい取組として、１週間限定で、『チーム担任制』を実施しています。

（詳しくは、昨日の記事をご覧ください）

今日の朝の様子です。

  

そして、お昼は・・・

給食も、担任の先生でなくても、子どもたちはいつもと同じように準備ができます。

先生と食べる座席配置も、自分たちで考えて『楽しく食べる』ことができるように工夫している学級もあります。

職員室では、いつもは教室で子どもたちと一緒に過ごしている担任の先生は給食です。

何だかさみしそうな感じがします。

 

子どもたちは明日は、どの先生が教室に来るのか楽しみにしているようです！

いつもと違う朝

 今日も元気な６年生の朝の会の様子です。

 

でもいつもとちょっと違う気がします・・・。

よく見てみると・・・。

先生が違います！今年度の５年生担任です。

 

他の学年も見てみると・・・

子どもたちと一緒に朝の歌を歌ったり、学級目標を唱えたりしているのは・・・

5年生

４年生

３年生

１年生

   

どの学級も朝の会に出ている先生が、学級担任の先生ではありません。

明倫小では、今年度の取り組みの一つとして、今日から１週間限定で、『チーム担任制』を初めて実施してみています。

『チーム担任制』は新聞やテレビなどでも取り沙汰されています。

○子ども、友人関係の変化に気付きやすくなる。

○教員と子どものよりよい関係が築ける。

○よりたくさんの人に出会うことで、子どもも教員も様々な考えや人間性を知ることができる。

○教員の働き方改革につながる。

○教員同士の学び合いになる。

『チーム担任制』は、一般的にこのようなことをねらっています。

今日の朝、一番そわそわしていたのは、２年生でした。

なぜでしょう？

それは・・・・・。

１年生で担任だった教員が来てくれるからでした！

 健康観察も、なんだかうれしそうでした。

明倫小では、こうした新しい取り組みを進め、よりよい体制などをさぐっていきます。

子どもたちに「別の先生の朝の会どうだった？」と聞いてみてください。